{"id":4,"date":"2008-05-19T16:08:00","date_gmt":"2008-05-19T13:08:00","guid":{"rendered":"http:\/\/politeknik.org.tr\/\/?p=4"},"modified":"2019-01-28T21:01:37","modified_gmt":"2019-01-28T18:01:37","slug":"tmmobdemokrasi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eonmeet.com\/pol\/tmmobdemokrasi\/","title":{"rendered":"TMMOB ve Demokrasi &#8211; TMMOB Demokrasi Kurultay\u0131 (1998)"},"content":{"rendered":"<p><strong>1998\u00a0Y\u0131l\u0131nda yap\u0131lan TMMOB Demokrasi Kurultay\u0131&#8217;nda, \u00f6ncesinde\u00a0\u00f6rg\u00fct birimlerindeki\u00a0uzun ve binlerce \u00fcyenin kat\u0131ld\u0131\u011f\u0131 tart\u0131\u015fmalar sonucunda TMMOB Demokrasi Program\u0131 belgesi kabul edildi. Bu belgenin TMMOB ve Demokrasi ba\u015fl\u0131kl\u0131 b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc yay\u0131nl\u0131yoruz.<\/strong><\/p>\n<p><strong>TMMOB ve DEMOKRAS\u0130<\/strong><\/p>\n<p>M\u00fchendis ve mimar \u00f6rg\u00fctlenmesi ile demokrasi ili\u015fkisini iki ana ba\u015fl\u0131k alt\u0131nda incelemek olanakl\u0131d\u0131r: \u00d6rg\u00fct i\u00e7i demokrasi ve TMMOB&#8217;nin \u00fclkenin demokratikle\u015fmesinde sahip olmas\u0131 gereken i\u015flevler. Bu ayr\u0131m\u0131 yaparken unutmamam\u0131z gereken \u00f6nemli bir nokta her iki alan aras\u0131ndaki etkile\u015fmedir: Demokrasinin \u00fclke \u00e7ap\u0131ndaki geli\u015fmi\u015flik d\u00fczeyi, o ortamda ya\u015fayan \u00f6rg\u00fct\u00fcn i\u00e7 ili\u015fkilerini ve demokratik geli\u015fimini etkiler. \u00d6rg\u00fct kendi i\u00e7 demokratik i\u015fleyi\u015finin geli\u015fimi i\u00e7in de \u00fclke demokrasisinin geli\u015fmesi i\u00e7in verilen m\u00fccadeleye katk\u0131da bulunmak zorundad\u0131r, ya da daha g\u00fc\u00e7l\u00fc katk\u0131da bulunabilmek i\u00e7in demokratik i\u015fleyi\u015fini geli\u015ftirmek zorundad\u0131r.<\/p>\n<p>\u00d6rg\u00fct\u00fcn bu g\u00fcn i\u00e7inde bulundu\u011fu durumu a\u015fa\u011f\u0131daki ko\u015fullarla birlikte de\u011ferlendirmek zorunday\u0131z:<\/p>\n<p>12 Eyl\u00fcl D\u00f6nemi&#8217;nin t\u00fcm toplumsal muhalefete y\u00f6nelen sald\u0131r\u0131s\u0131ndan m\u00fchendis-mimar toplulu\u011fu ve \u00f6rg\u00fct\u00fc de pay\u0131n\u0131 alm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n<p>\u00d6nceki d\u00f6nemin y\u00f6neticileri, \u00f6nder kadrolar\u0131 \u00f6rg\u00fctten kopar\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n<p>Depolitizasyon, siyasi islam\u0131n ve \u015fovenizmin devlet taraf\u0131ndan, sol ideolojik hegemonya yoklu\u011funda dayat\u0131lmas\u0131 m\u00fchendis-mimar toplulu\u011funu da derinden etkilemi\u015ftir.<\/p>\n<p>Paran\u0131n en y\u00fcce de\u011fer haline getirilmesi ile toplumsal de\u011fer yarg\u0131lar\u0131n\u0131n alt \u00fcst olu\u015fu sonucunda k\u00f6\u015fe d\u00f6nmeci zihniyet m\u00fchendis-mimar toplulu\u011funu da etkilemi\u015f, bireyci ideoloji \u00f6n plana \u00e7\u0131karken, \u00f6rg\u00fctlenme ve kollektif m\u00fccadele anlay\u0131\u015f\u0131 bireylerin zihinlerinde zaafa u\u011fram\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n<p>Ayn\u0131 sars\u0131nt\u0131 TMMOB ve Odalar\u0131m\u0131zda ge\u00e7mi\u015ften gelen baz\u0131 zaaflar\u0131 g\u00fc\u00e7lendirerek; b\u00fct\u00fcnselli\u011fi reddeden, i\u015f bitirici-g\u00fcndelik politikalar\u0131, bireycili\u011fe dayal\u0131 \u00e7al\u0131\u015fma bi\u00e7imini \u00f6ne ge\u00e7iren, kendini, mesle\u011fini, \u015fubesini ya da Odas\u0131n\u0131 her \u015feyin \u00f6n\u00fcne koyan k\u00fc\u00e7\u00fck giri\u015fimci anlay\u0131\u015f\u0131n \u00e7e\u015fitli y\u00f6netim d\u00fczeylerinde etkili olmas\u0131na neden olmu\u015ftur.<\/p>\n<p><strong>\u00d6RG\u00dcT \u0130\u00c7\u0130 DEMOKRAS\u0130<\/strong><\/p>\n<p>\u00d6rg\u00fct i\u00e7i demokrasi konusunu ele almak i\u00e7in \u00f6nce TMMOB \u00f6rg\u00fctlenmesi konusunda baz\u0131 tespitler yapmak gerekiyor:<\/p>\n<p>&#8211; TMMOB ve Odalar meslek \u00f6rg\u00fctleri olarak \u00fcyelerinin mesleki ve toplumsal geli\u015fmelerini sa\u011flamak ve m\u00fchendislik-mimarl\u0131k alan\u0131n\u0131n m\u00fchendis-mimarlar ad\u0131na d\u00fczenlenmesi g\u00f6revini \u00fcstlenmi\u015ftir.<\/p>\n<p>&#8211; Giderek say\u0131lar\u0131 artan farkl\u0131 meslek disiplinlerinin \u00f6zel sorunlar\u0131n\u0131n yan\u0131nda m\u00fchendis-mimar toplulu\u011funun ortak sorunlar\u0131n\u0131n a\u011f\u0131rl\u0131k kazanmas\u0131, \u00e7al\u0131\u015fma alanlar\u0131 ve konular\u0131n\u0131n \u00e7ok say\u0131da disiplinin birlikte \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 zorunlu k\u0131lmas\u0131, m\u00fchendis ve mimarlar\u0131n bir \u00f6rg\u00fct \u00e7at\u0131s\u0131 alt\u0131nda birlikte \u00f6rg\u00fctlenmelerinin nesnel ko\u015fullar\u0131n\u0131 olu\u015fturmakta, bu da TMMOB&#8217;ne bir meslekler aras\u0131 dayan\u0131\u015fma \u00f6rg\u00fct\u00fc niteli\u011fi kazand\u0131rmaktad\u0131r.<\/p>\n<p>&#8211; 12 Eyl\u00fcl m\u00fcdahalesi sonras\u0131nda Anayasa&#8217;da ve TMMOB Kurulu\u015f Yasas\u0131&#8217;nda yap\u0131lan de\u011fi\u015fikliklerle kamuda \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n \u00fcye olma zorunluluklar\u0131n\u0131n kald\u0131r\u0131lm\u0131\u015f olmas\u0131na ra\u011fmen, bu g\u00fcn \u00fclkemizde mevcut m\u00fchendis ve mimarlar\u0131n \u00e7ok b\u00fcy\u00fck bir \u00e7o\u011funlu\u011fu TMMOB&#8217;ne ba\u011fl\u0131 Odalara \u00fcye bulunmaktad\u0131r. Bu nedenle TMMOB m\u00fchendis ve mimarlar\u0131n kitle \u00f6rg\u00fct\u00fcd\u00fcr.<\/p>\n<p>O halde:<\/p>\n<p>&#8211; TMMOB, meslek alanlar\u0131n\u0131n, halk\u0131n ve \u00fcyelerinin \u00e7\u0131karlar\u0131n\u0131 g\u00f6zeterek d\u00fczenlenmesi, \u00fcyelerinin ortak sorunlar\u0131n\u0131n \u00e7\u00f6z\u00fcmlenebilmesi i\u00e7in politikalar olu\u015fturmak ve etkinlikler yapmak zorundad\u0131r.<\/p>\n<p>&#8211; G\u00f6revlerini etkin olarak yapabilmesinin en \u00f6nemli \u00f6n ko\u015fulu politika olu\u015fumu ve etkinliklerin \u00fcyelerin m\u00fcmk\u00fcn olan en geni\u015f kat\u0131l\u0131m\u0131 ile g\u00fc\u00e7l\u00fc k\u0131l\u0131nmas\u0131d\u0131r:<\/p>\n<p>&#8211; \u00dcyelerin geni\u015f kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 sa\u011flaman\u0131n tek yolu da demokratik ve kat\u0131l\u0131mc\u0131 bir i\u00e7 i\u015fleyi\u015fin etkili bir bi\u00e7imde s\u00fcrd\u00fcr\u00fclmesidir. Di\u011fer bir deyi\u015fle \u00f6rg\u00fct bir demokratik kitle \u00f6rg\u00fct\u00fc olmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n<p>&#8211; TMMOB ba\u015flang\u0131\u00e7ta korporatist bir anlay\u0131\u015fla devlet taraf\u0131ndan kurulmu\u015f bir meslek \u00f6rg\u00fct\u00fc olmas\u0131na ra\u011fmen, \u00f6zellikle 1970 ve 80&#8217;li y\u0131llardan g\u00fcn\u00fcm\u00fcze do\u011fru artan m\u00fchendis-mimar say\u0131s\u0131, \u00fcyeleri i\u00e7inde emek\u00e7i ve i\u015fsiz oran\u0131n\u0131n ve demokrat d\u00fcnya g\u00f6r\u00fc\u015flerinin a\u011f\u0131rl\u0131k kazanmas\u0131 nedenleriyle, kendi i\u00e7 dinami\u011fi ile, bu s\u00fcre\u00e7 i\u00e7inde demokratik bir kitle \u00f6rg\u00fct\u00fc haline gelmi\u015ftir.<\/p>\n<p>TMMOB b\u00fcnyesinde \u00f6rg\u00fct-\u00fcye ili\u015fkilerinde ya\u015fanan sorunlar\u0131 daha iyi anlayabilmek i\u00e7in demokratik kitle \u00f6rg\u00fct\u00fc kavram\u0131na biraz daha yak\u0131ndan bakal\u0131m:<\/p>\n<p>&#8211; Demokratik kitle \u00f6rg\u00fctleri ortak sorunlar\u0131 olan toplum kesimlerinin bu sorunlar\u0131n birlikte ve bir araya gelen \u00fcyelerin birle\u015fik g\u00fcc\u00fcnden kaynaklanan daha g\u00fc\u00e7l\u00fc bir m\u00fccadele ile \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fcn\u00fc sa\u011flamak \u00fczere olu\u015fturduklar\u0131 \u00f6rg\u00fctlerdir.<\/p>\n<p>&#8211; Bir demokratik kitle \u00f6rg\u00fct\u00fcn\u00fcn \u00fcyeleri uygulanacak ortak politikalar\u0131n olu\u015fumuna kat\u0131labildiklerini ve ortak m\u00fccadelenin sonucunda kendilerinin de sorunlar\u0131n\u0131n \u00e7\u00f6z\u00fclebildi\u011fini bildikleri s\u00fcrece kendilerini \u00f6rg\u00fcte ba\u011fl\u0131 hissederler ve o \u00f6l\u00e7\u00fcde de ortak etkinliklere kat\u0131l\u0131r ve g\u00fc\u00e7 verirler.<\/p>\n<p>&#8211; \u00dcye \u00f6rg\u00fct\u00fcn y\u00f6netimi ve uygulanan politikalar\u0131 ile kendini temsil etti\u011fini hissetmelidir. Temsil konusunda iki \u00f6l\u00e7\u00fctten s\u00f6z edilebilir: Farkl\u0131 \u00fcye kesimlerinin y\u00f6netimde \u00fcye taban\u0131ndaki a\u011f\u0131rl\u0131klar\u0131 ile orant\u0131l\u0131 bi\u00e7imde temsilci bulundurmalar\u0131 veya uygulanan politikalar\u0131n bu kesimlerin taleplerini kar\u015f\u0131layabilmesi.<\/p>\n<p>&#8211; \u00dcye say\u0131s\u0131 az olan \u00f6rg\u00fctlerde do\u011frudan demokrasi benzeri uygulamalarla \u00fcyelerin kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 art\u0131rmak m\u00fcmk\u00fcn olsa da, TMMOB gibi b\u00fcy\u00fck \u00f6rg\u00fctlerde \u00fcye-\u00f6rg\u00fct ili\u015fkilerini s\u00fcrekli k\u0131lacak farkl\u0131 mekanizmalar, \u00f6rne\u011fin i\u015fyeri temsilcilikleri, olu\u015fturulmas\u0131 zorunludur. \u00dcye bu mekanizmalar yoluyla iletti\u011fi talep ve g\u00f6r\u00fc\u015flerinin de\u011ferlendirildi\u011fini veya dikkate al\u0131nd\u0131\u011f\u0131n\u0131, olu\u015fan kararlara kendisinin de katk\u0131da bulunabildi\u011fini ya da bulunabilece\u011fini bilmelidir.<\/p>\n<p>Buradan hareketle TMMOB&#8217;nin demokratik kitle \u00f6rg\u00fct\u00fc olma a\u00e7\u0131s\u0131ndan ta\u015f\u0131d\u0131\u011f\u0131 zaaflar\u0131 s\u0131ralayabiliriz:<\/p>\n<p>&#8211; TMMOB&#8217;de iki y\u0131lda bir yap\u0131lan se\u00e7imlerle birim y\u00f6neticilerinin belirlenmesi bi\u00e7iminde bir temsili demokrasi mekanizmas\u0131 i\u015flemektedir. Ancak uygulanan politikalar\u0131n \u00fcye taban\u0131ndaki emek\u00e7i i\u015fsiz a\u011f\u0131rl\u0131\u011f\u0131n\u0131n talepleri ile \u00e7ak\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6ylemek zor hatta imkans\u0131zd\u0131r.<\/p>\n<p>&#8211; Genel kurullarda tart\u0131\u015fmalara kat\u0131l\u0131m \u00e7ok k\u0131s\u0131tl\u0131 olurken \u00e7al\u0131\u015fma programlar\u0131 tart\u0131\u015f\u0131lamamakta, kar\u015f\u0131 siyasi g\u00f6r\u00fc\u015flerin \u00f6rg\u00fcte hakim olma tehdidi \u00f6nceki d\u00f6nemde uygulanm\u0131\u015f olan politikalar\u0131n \u00fcye taraf\u0131ndan etkin bir bi\u00e7imde sorgulanmas\u0131n\u0131 engellemekte, kat\u0131l\u0131m mekanizmalar\u0131n\u0131n etkisizli\u011fi sonucu d\u00f6nem i\u00e7inde yap\u0131lamayan denetim genel kurullarda da yap\u0131lamamaktad\u0131r.<\/p>\n<p>&#8211; Gerek bu durum, gerekse do\u011fal delegeli\u011fin yayg\u0131nl\u0131\u011f\u0131 ve se\u00e7ime y\u00f6nelik dan\u0131\u015fma kurullar\u0131n\u0131n \u00f6n se\u00e7ici kurullar gibi \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 \u00f6rg\u00fct i\u00e7i kastlar\u0131n olu\u015fumuna elveri\u015fli ko\u015fullar yaratmaktad\u0131r.<\/p>\n<p>&#8211; \u00dcyelerin kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 sa\u011flaman\u0131n en \u00f6nemli mekanizmas\u0131 olan i\u015fyeri temsilcilikleri ya \u00f6rg\u00fctlenmemekte ya da etkin bir i\u015fleyi\u015fe kavu\u015fturulamamaktad\u0131r.<\/p>\n<p>&#8211; \u00dcyesi ile ili\u015fki kurman\u0131n zorluklar\u0131ndan ka\u00e7an bir \u00e7ok Oda ya da \u015eube y\u00f6neticisi g\u00fc\u00e7l\u00fc olman\u0131n yolunu \u00e7ok gelir getiren \u00e7al\u0131\u015fma y\u00f6ntemlerinde, yerel g\u00fc\u00e7 odaklar\u0131 ile ili\u015fkilerde ve iyi \u00e7al\u0131\u015fan bir oda b\u00fcrokrasisinde g\u00f6rmektedir.<\/p>\n<p>&#8211; Bu y\u00f6ntemler bir kez esas al\u0131n\u0131nca birimlerin \u00e7al\u0131\u015fma tarz\u0131 ve kadro anlay\u0131\u015flar\u0131 da buna g\u00f6re d\u00fczenlenmekte, gelir getirici etkinliklere y\u00f6nelik yap\u0131la\u015fmalara gidilmektedir. Bu ama\u00e7la olu\u015fturulan oda b\u00fcrokrasisi kal\u0131c\u0131la\u015fmakta, yer yer kendi varl\u0131\u011f\u0131n\u0131 \u00f6ne \u00e7\u0131karan ve korumaya \u00e7al\u0131\u015fan ideolojiler \u00fcretmeye de ba\u015flamaktad\u0131r.<\/p>\n<p>&#8211; Ekonomik ko\u015fullar\u0131n da uygun oldu\u011fu y\u00f6relerde bu y\u00f6ntemlerle g\u00fc\u00e7 kazanan baz\u0131 \u015fube y\u00f6netimleri, b\u00fct\u00fcnsel m\u00fccadeleyi reddetme noktalar\u0131na kadar ula\u015farak ayr\u0131l\u0131k\u00e7\u0131l\u0131\u011f\u0131n ideolojisini geli\u015ftirmekte, kendi alan\u0131nda kontrol\u00fc elinde tuttu\u011fu, yeteri kadar g\u00fc\u00e7l\u00fc oldu\u011fu, \u00f6rg\u00fct\u00fcn di\u011fer birimlerinin kendisine y\u00fck oldu\u011fu gibi d\u00fc\u015f\u00fcncelerle Oda merkezinden ba\u011f\u0131ms\u0131z olmay\u0131 istemektedir. Kimi Oda y\u00f6netimlerinin TMMOB&#8217;ne yakla\u015f\u0131mlar\u0131 da ayn\u0131d\u0131r.<\/p>\n<p>&#8211; B\u00fct\u00fcn bunlar\u0131n sonucunda sadece y\u00f6netim kurullar\u0131ndan ibaretmi\u015f gibi g\u00f6r\u00fcnen, paras\u0131 olan \u015eube ya da Odan\u0131n egemen oldu\u011fu, \u00fcye ili\u015fkileri \u00e7ok s\u0131n\u0131rl\u0131 ve \u00fcye taban\u0131nda \u00f6rg\u00fct\u00fcn gereklili\u011finin ve yararl\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131n sorguland\u0131\u011f\u0131, &#8220;\u00f6rg\u00fct bizim i\u00e7in ne yap\u0131yor ki&#8221; s\u00f6yleminin \u00e7ok yayg\u0131nla\u015ft\u0131\u011f\u0131 bir TMMOB ile kar\u015f\u0131 kar\u015f\u0131yay\u0131z.<\/p>\n<p>&#8211; B\u00fcy\u00fck Odalar\u0131n b\u00fcnyesinde yeni do\u011fan az say\u0131da \u00fcyesi bulunan disiplinlerin mesleki sorunlar\u0131na \u00e7\u00f6z\u00fcm getirecek yap\u0131lanmalar\u0131n olu\u015fturulmamas\u0131 ve sorunu bu disiplinleri b\u00fcnye d\u0131\u015f\u0131na atarak halletme kolayc\u0131l\u0131\u011f\u0131 ve baz\u0131 disiplinlerin kendi odalar\u0131n\u0131 olu\u015fturma hevesleri \u00e7ok say\u0131da yeni Oda yaratm\u0131\u015ft\u0131r. Bu geli\u015fme TMMOB&#8217;nin giderek daha hantal bir \u00f6rg\u00fct haline gelmesine neden olmaktad\u0131r. Ayr\u0131ca bu yeni Odalar\u0131n \u00fcye say\u0131lar\u0131n\u0131n az, olanaklar\u0131n\u0131n k\u0131s\u0131tl\u0131 olmas\u0131, t\u00fcm illerde ve i\u015fyerlerinde \u00f6rg\u00fctlenememeleri \u00fcye ili\u015fkilerini daha daralt\u0131c\u0131 bir s\u00fcrece girmemize yol a\u00e7maktad\u0131r. Kimi \u00fcyelerimizin TMMOB birimleri d\u0131\u015f\u0131nda \u00f6rg\u00fctlenmeye gitmelerinin temelinde bu olumsuzluklar\u0131n etkileri de bulunmaktad\u0131r.<\/p>\n<p>TMMOB&#8217;nin \u00fclkenin demokratikle\u015fmesi konusunda sahip olmas\u0131 gereken i\u015flevler sadece m\u00fchendis ve mimarlar\u0131n grup \u00e7\u0131karlar\u0131n\u0131n savunulmas\u0131 ve geli\u015ftirilmesi \u015feklinde ele al\u0131namaz. Bu i\u015flevler birinci b\u00f6l\u00fcmde s\u00f6z\u00fc edilen meslek alanlar\u0131n\u0131n \u00fcyeler ve halk\u0131n \u00e7\u0131karlar\u0131 g\u00f6zetilerek d\u00fczenlenmesine, ya da benzer bi\u00e7imde, TMMOB b\u00fcnyesinde yer alan uzmanl\u0131k alanlar\u0131ndan hareket edilerek \u00fclke genelinde uygulanmakta olan politikalara m\u00fcdahale edilmesine de indirgenemez.<\/p>\n<p>S\u00f6z\u00fc edilen her iki i\u015flev de daha b\u00fct\u00fcnl\u00fckl\u00fc bir m\u00fccadele, yada, siyaset anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131n par\u00e7alan olarak alg\u0131lanmal\u0131d\u0131r. Hem di\u011fer toplum kesimlerinin \u00f6rg\u00fctlenme ve m\u00fccadele alanlar\u0131 ile hem de siyaset alan\u0131 ile ili\u015fkileri do\u011fru kavrayan ve b\u00fct\u00fcnde mevcut anti-demokratik ve bask\u0131c\u0131 anlay\u0131\u015f, ili\u015fki ve unsurlar\u0131 d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmeyi hedefleyen bir siyaset anlay\u0131\u015f\u0131 temel al\u0131nmal\u0131d\u0131r. B\u00f6yle bir siyaset anlay\u0131\u015f\u0131, \u00fclkenin demokratikle\u015fmesi m\u00fccadelesine, TMMOB&#8217;nin i\u00e7inde yer ald\u0131\u011f\u0131 toplumsal pratikten kaynaklanan \u00f6zg\u00fcn bir katk\u0131 sa\u011flayacakt\u0131r.<\/p>\n<p><strong>TMMOB ve S\u0130YASET<\/strong><\/p>\n<p>M\u00fchendis\/mimar odalar\u0131 da t\u00fcm demokratik kitle \u00f6rg\u00fctleri, dernekler, sendikalar, siyasal partiler gibi, varolan siyasal-toplumsal sistemin i\u015fb\u00f6l\u00fcm\u00fc mant\u0131\u011f\u0131 \u00e7er\u00e7evesinde ortaya \u00e7\u0131km\u0131\u015flard\u0131r. Her biri bir \u00e7\u0131kar\u0131, talebi, kendi alanlar\u0131na ili\u015fkin uzmanl\u0131k bilgisini ve s\u00f6z hakk\u0131n\u0131 temsil eder. Her bir alan\u0131n, di\u011fer toplumsal pratik alanlar\u0131 ile, toplumun b\u00fct\u00fcn\u00fc ya da devletle olan ili\u015fki ve \u00e7at\u0131\u015fmalar\u0131 ise gene ayr\u0131 bir toplumsal pratik ya da meslek alan\u0131 olarak tan\u0131mlanm\u0131\u015f siyaset alan\u0131n\u0131n konusu olmaktad\u0131r.<\/p>\n<p>Bu alanda siyasal \u00f6rg\u00fctler, partiler, devlet, parlamento vb. siyaset yapmaktad\u0131r. Kimilerine g\u00f6re odalar\u0131n, derneklerin, sendikalar\u0131n serbest\u00e7e siyaset yapabilmesi, bu ayr\u0131lm\u0131\u015f siyaset alan\u0131n\u0131n unsurlar\u0131 ile ili\u015fki kurabilmeleri olarak anla\u015f\u0131lmaktad\u0131r.<\/p>\n<p>Siyasal ve toplumsal pratik alanlar\u0131n\u0131 birbirinden koparan bu anlay\u0131\u015f\u0131n sonucu olarak, odalarda siyaset yap\u0131lmas\u0131 ya da siyasalla\u015fma, \u00e7ok yayg\u0131n bir \u015fekilde, yanda\u015f\u0131 olunan siyasi partiye, harekete yak\u0131n kadrolar\u0131n odalara hakim olmas\u0131, \u00f6rg\u00fct\u00fcn imkanlar\u0131 ile o \u00e7izgiye destek olunmas\u0131 olarak anla\u015f\u0131lagelmi\u015ftir.<\/p>\n<p>Siyasalla\u015fma salt bu \u015fekilde alg\u0131land\u0131\u011f\u0131nda, demokratik kitle \u00f6rg\u00fctlerinin ili\u015fkili oldu\u011fu toplumsal pratiklerin d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fclmesi ve d\u00fczenlenmesi ya &#8220;siyaset d\u0131\u015f\u0131&#8221; bir alan olarak g\u00f6r\u00fclmekte ya da &#8220;siyaset&#8221; yapan kurumlardan, partilerden ve devletten beklenmektedir. Ger\u00e7ek anlamda siyaseti, kar\u015f\u0131 oldu\u011fumuz siyasal-toplumsal bir sistemi her an yeniden \u00fcreten toplumsal pratiklerin d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fclmesi olarak tan\u0131mlarsak, yukar\u0131daki siyaset anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131n, her alan\u0131n kendi \u00f6zg\u00fcl toplumsal pratiklerini d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmesini, dolay\u0131s\u0131yla o alanda ger\u00e7ek bir siyasalla\u015fmay\u0131 erteledi\u011fini, engelledi\u011fini, mevcut toplumsal i\u015fb\u00f6l\u00fcm\u00fc mant\u0131\u011f\u0131n\u0131 veri ald\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve s\u00fcrd\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc, o nedenle de \u00f6z\u00fcnde apolitik oldu\u011funu s\u00f6yleyebiliriz.<\/p>\n<p>Ele\u015ftirel, sorgulay\u0131c\u0131, giderek siyasal bir bilin\u00e7le d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fcc\u00fc bir yakla\u015f\u0131m s\u00f6z konusu olmay\u0131nca, girdi\u011fimiz her toplumsal pratik- bu arada mesleki\/\u00f6rg\u00fctsel pratikler- sonu\u00e7 olarak sistemin yeniden \u00fcretilmesine katk\u0131da bulunmaktad\u0131r. Hepimizin kat\u0131ld\u0131\u011f\u0131 bu yeniden \u00fcretimle, sistemin mant\u0131\u011f\u0131 egemen olmakta ve me\u015frula\u015fmaktad\u0131r. O nedenle, ger\u00e7ekten muhalif bir siyasal yakla\u015f\u0131m, her toplumsal prati\u011fi kendi i\u00e7inde d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmeyi hedefleyen bir siyasalla\u015fmay\u0131 ama\u00e7 edinmelidir. Bunun i\u00e7in ise, ekseninde i\u00e7ine girilen toplumsal prati\u011fin b\u00fct\u00fcn\u00fcn\u00fc kavrayan, sorgulayan ve d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmeyi hedefleyen etkinliklerin bulundu\u011fu programlar\u0131 \u00f6ne \u00e7\u0131karmak gerekmektedir.<\/p>\n<p><strong>DEVR\u0130MC\u0130 DEMOKRAT PLATFORM TMMOB&#8217;Y\u0130 G\u00dc\u00c7LEND\u0130RMEK \u0130\u00c7\u0130N NELER\u0130 \u00d6NER\u0130YOR VE SAVUNUYOR<\/strong><\/p>\n<p>TMMOB&#8217;nin yukar\u0131da tan\u0131mlanan \u00f6rg\u00fctsel i\u015flevlerinin nas\u0131l planlanaca\u011f\u0131 ve yerine getirilece\u011fini, TMMOB&#8217;nin demokrasi m\u00fccadelesinde nas\u0131l ve hangi taleplerle yer alabilece\u011fini belirleyen nesnel temelin; m\u00fchendis ve mimarlar\u0131n \u00fcretim s\u00fcrecindeki konumlar\u0131, \u00fcretim ili\u015fkilerindeki yerleri ve bu s\u00fcre\u00e7te di\u011fer toplumsal kesim ve s\u0131n\u0131flarla girdikleri ili\u015fkiler taraf\u0131ndan belirlendi\u011fini, bu anlamda, TMMOB&#8217;nin \u00fclkenin demokratikle\u015fmesine y\u00f6nelik kendi alan\u0131ndan sa\u011flayaca\u011f\u0131 katk\u0131lar yan\u0131nda m\u00fchendislik-mimarl\u0131k alan\u0131na ili\u015fkin di\u011fer konularda da politikalar \u00fcretilmesine ya da varolan politikalar\u0131n zenginle\u015ftirilmesine olanak sa\u011flamak \u00fczere bu nesnel zeminin, m\u00fchendis- mimar, toplulu\u011funun bug\u00fcnk\u00fc durumunun saptanmas\u0131n\u0131 hedefleyen M\u00fchendislik-Mimarl\u0131k Kurultay\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131na biran \u00f6nce ba\u015flanmas\u0131 ve bu Kurultay\u0131n mesleklerin geli\u015fmesini, konumunu ve geli\u015fmelerinin \u00f6n\u00fcndeki engelleri, \u00f6rg\u00fct tarihini, misyonunu ve bunlara ba\u011fl\u0131 olarak \u00f6rg\u00fct yap\u0131lanmas\u0131n\u0131, anayasa ve yasa de\u011fi\u015fikli\u011fi taleplerinin belirlenmesini ve benzeri konular\u0131 \u00fcyelerin geni\u015f kat\u0131l\u0131m\u0131 ile tart\u0131\u015fma zemini yaratmaya elveri\u015fli bir s\u00fcre\u00e7 olarak planlanmas\u0131 gerekti\u011fini, tespit eder ve bu kapsamda;<\/p>\n<p>1. Ortak ve b\u00fct\u00fcnl\u00fckl\u00fc m\u00fccadelenin \u00f6n\u00fcnde engel olan, kendi mesle\u011fini, \u015fubesini ya da Odas\u0131n\u0131 her \u015feyin \u00f6n\u00fcne koyan k\u00fc\u00e7\u00fck giri\u015fimci anlay\u0131\u015flar\u0131n, hangi ideolojinin arkas\u0131na s\u0131\u011f\u0131n\u0131rlarsa s\u0131\u011f\u0131ns\u0131nlar, mahkum edilmesini,<\/p>\n<p>2. TMMOB&#8217;ye \u00f6rg\u00fctsel aidiyetin geli\u015ftirilerek, kat\u0131l\u0131m ve kapsay\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131 her d\u00fczeyde yeniden \u00fcretecek demokratik bir anlay\u0131\u015f\u0131n temsilcilik, \u015fube, oda i\u015fleyi\u015flerinde vazge\u00e7ilmez bir \u00e7al\u0131\u015fma tarz\u0131 olarak ya\u015fama ge\u00e7irilmesini,<\/p>\n<p>3. Mesleki etik kurallar\u0131n tespit edilerek \u00f6zenle uygulanmas\u0131n\u0131n sa\u011flanmas\u0131n\u0131,<\/p>\n<p>4. Meslek eti\u011fi kapsam\u0131nda, m\u00fchendis-mimarlar\u0131n uzmanl\u0131k bilgilerini toplumsal yararlar\u0131 g\u00f6zeterek kullanmalar\u0131n\u0131, toplumsal yarar\u0131n mesleki \u00e7\u0131karlar\u0131n \u00fczerinde tutulmas\u0131n\u0131, Bergama, Ovac\u0131k \u00f6rne\u011finde oldu\u011fu gibi &#8220;m\u00fchendislere yeni \u00e7al\u0131\u015fma alanlar\u0131 a\u00e7\u0131lmas\u0131&#8221; ya da &#8220;sekt\u00f6r\u00fcn geli\u015fmesi&#8221; gerek\u00e7elerinin halk\u0131n istemlerinin ve ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131n kar\u015f\u0131s\u0131na \u00e7\u0131kar\u0131lmamas\u0131n\u0131,<\/p>\n<p>5. Meslek alanlar\u0131n\u0131n, ilgili kurum ve kurulu\u015flar\u0131n etkinliklerinin, \u00fclke ve halk\u0131n \u00e7\u0131karlar\u0131 do\u011frultusunda yak\u0131ndan izlenmesini, mesleki denetimin bu alanlardaki soygun, vurgun ve s\u00f6m\u00fcr\u00fcn\u00fcn te\u015fhirine y\u00f6nelmesini ve bu konuda kamuoyu olu\u015fturulmas\u0131n\u0131,<\/p>\n<p>6. Onur kurullar\u0131n\u0131n i\u015fleyi\u015finin bu temellerde bi\u00e7imlendirilmesi Onur kurullar\u0131n\u0131n, se\u00e7imle gelmi\u015f di\u011fer kurullar gibi, genel kurullara rapor sunmas\u0131n\u0131, Onur kurullar\u0131n\u0131n sa\u011fl\u0131kl\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 i\u00e7in gerekli bilgi ak\u0131\u015f\u0131n\u0131n b\u00fct\u00fcn birimler taraf\u0131ndan sa\u011flanmas\u0131n\u0131,<\/p>\n<p>7. Di\u011fer kesimlerin de talepleri g\u00f6z ard\u0131 edilmeden \u00fcye taban\u0131ndaki emek\u00e7i ve i\u015fsiz \u00e7o\u011funlu\u011fun taleplerine uygun politikalar geli\u015ftirilmesini, bu kapsamda; Kamu ve \u00f6zel sekt\u00f6r i\u015fyerlerinde \u00e7al\u0131\u015fan \u00fcyelerimizin sorunlar\u0131 ile ilgilenilmesini, \u00fcyelerimize y\u00f6nelik tehdit ve bask\u0131lara kar\u015f\u0131 aktif tav\u0131r al\u0131nmas\u0131n\u0131, \u00d6zellikle, \u00f6zel sekt\u00f6r kurulu\u015flar\u0131nda \u00e7al\u0131\u015fan \u00fcyelerimize y\u00f6nelik 8 saatlik i\u015fg\u00fcn\u00fc hakk\u0131n\u0131n gasp\u0131n\u0131n ve angaryan\u0131n \u00f6nlenmesine y\u00f6nelik \u00e7al\u0131\u015fmalar yap\u0131lmas\u0131n\u0131, Say\u0131lar\u0131 h\u0131zla artan i\u015fsiz m\u00fchendis ve mimarlar\u0131n \u00f6rg\u00fct taraf\u0131ndan kucaklanmas\u0131na ve bu konuda kamuoyu yarat\u0131lmas\u0131na y\u00f6nelik \u00e7al\u0131\u015fmalara ba\u015flang\u0131\u00e7 te\u015fkil etmek \u00fczere, ivedi olarak, bir &#8220;i\u015fsiz m\u00fchendis ve mimarlar mitingi&#8221; d\u00fczenlenmesini, Odalarda sa\u011fl\u0131kl\u0131 personel politikalar\u0131 olu\u015fturulmas\u0131n\u0131,<\/p>\n<p>8. M\u00fchendis-mimar e\u011fitimindeki \u00e7arp\u0131kl\u0131klar ve yetersizliklere kar\u015f\u0131 politikalar \u00fcretilmesini, bu kapsamda;<\/p>\n<p>Y\u00fcksek\u00f6\u011frenimi piyasa mant\u0131\u011f\u0131 i\u00e7erisinde ele alan ve \u00f6\u011frenimde kalitenin y\u00fckseltilmesini rekabet unsuruna indirgeyen bir yakla\u015f\u0131m yerine y\u00fcksek \u00f6\u011frenimde halk\u0131n ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 g\u00f6zeten ve y\u00fcksek \u00f6\u011frenimi kamusal bir hizmet alan\u0131 olarak g\u00f6ren bir anlay\u0131\u015f\u0131n savunulmas\u0131,<\/p>\n<p>TMMOB&#8217;nin gelecekteki \u00fcye potansiyelini olu\u015fturacak olan \u00f6\u011frencilerin sorunlar\u0131na y\u00f6nelik \u00e7al\u0131\u015fmalar yap\u0131lmas\u0131n\u0131 ve \u00f6\u011frencilerin maruz kald\u0131\u011f\u0131 bask\u0131 ve sald\u0131r\u0131lar kar\u015f\u0131s\u0131nda aktif tav\u0131r al\u0131nmas\u0131n\u0131,<\/p>\n<p>9. \u00dcretilen politikalar\u0131n \u00fcyelerin g\u00fcc\u00fcne dayal\u0131 kampanyalarla hayata ge\u00e7irilmesi anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131n \u00e7al\u0131\u015fma tarz\u0131 olarak benimsenmesini,<\/p>\n<p>10. \u00dcyelerin kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 sa\u011flayacak, yasada belirlenmi\u015f mekanizmalar d\u0131\u015f\u0131nda yeni mekanizmalar geli\u015ftirilmesini, i\u015fyeri temsilciliklerinin \u00f6rg\u00fctlenmesini ve i\u015flevsel k\u0131l\u0131nmas\u0131n\u0131,<\/p>\n<p>11. Oda b\u00fcrokrasisinin \u00e7ekici olmaktan \u00e7\u0131kar\u0131lmas\u0131n\u0131, b\u00fcrokrasinin s\u00fcrekli bir istihdam alan\u0131 olarak g\u00f6r\u00fclmesinin, ideolojik ve y\u00f6netsel egemenlik \u00e7abalar\u0131n\u0131n engellenmesini,<\/p>\n<p>12. \u00d6rg\u00fctlenme ve kadrola\u015fma anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131n \u00fcyelerle ili\u015fkileri birinci plana almas\u0131n\u0131, gelir getirici faaliyetlerin, piyasaya y\u00f6nelik hizmet \u00fcretiminin \u00e7al\u0131\u015fma ve kadrola\u015fma anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131 belirlemesine izin verilmemesini, bu kapsamda odalar\u0131n temel gelir kaleminin \u00fcye aidatlar\u0131 olmas\u0131 i\u00e7in gerekli tedbirlerin al\u0131nmas\u0131n\u0131,<\/p>\n<p>13. Amat\u00f6r ve g\u00f6n\u00fcll\u00fc bir anlay\u0131\u015fla yerine getirilmesi gereken konularda uzmanlar ve profesyonel kadrolara dayal\u0131 bir politika olu\u015fturma ve \u00e7al\u0131\u015fma anlay\u0131\u015f\u0131 yerine \u00fcyelerin kat\u0131l\u0131m\u0131 ve tart\u0131\u015fmalar\u0131 ile politika olu\u015fturulmas\u0131 ve m\u00fccadele edilmesi anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131n \u00f6ne ge\u00e7irilmesini,<\/p>\n<p>14. TMMOB&#8217;nin \u00f6rg\u00fctsel verimlilik ve etkinli\u011finin art\u0131r\u0131lmas\u0131 ve birimler aras\u0131 ekonomik farkl\u0131la\u015fmalar\u0131n yaratt\u0131\u011f\u0131 olumsuzluklar\u0131n \u00f6n\u00fcne ge\u00e7ilmesi i\u00e7in; kaynaklar\u0131n rasyonel kullan\u0131lmas\u0131, mekan ve olanaklar\u0131n ortak kullan\u0131lmas\u0131, ekonomik a\u00e7\u0131dan g\u00fc\u00e7s\u00fcz birimlerin desteklenmesi anlay\u0131\u015flar\u0131n\u0131n geli\u015ftirilmesini,<\/p>\n<p>15. \u00d6zellikle t\u00fcm Odalar\u0131n \u00f6rg\u00fctlenemedi\u011fi illerde ve i\u015fyerlerinde TMMOB \u0130l Koordinasyon Kurullar\u0131 ve TMMOB i\u015fyeri Temsilciliklerinin Oda \u00f6rg\u00fct\u00fc bulunmayan m\u00fchendis ve mimarlarla ili\u015fki kurulmas\u0131n\u0131 sa\u011flayabilece\u011fi g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurularak bu \u00f6rg\u00fctlenmelerin geli\u015fiminin te\u015fvik edilmesini,<\/p>\n<p>16. TMMOB ve ba\u011fl\u0131 Odalar\u0131n ortak mesleki denetim kriterlerinin belirlenmesini, sadece serbest m\u00fchendislik-mimarl\u0131k hizmetleri i\u00e7in de\u011fil t\u00fcm m\u00fchendislik-mimarl\u0131k hizmetleri i\u00e7in de (\u00f6zel sekt\u00f6rde \u00fccretli, \u015fantiyeci vb.) asgari \u00fccret tarifesi belirlenmesini,<\/p>\n<p>17. TMMOB b\u00fcnyesinde bir meslek alanlar\u0131 hukuku geli\u015ftirilerek bu alandaki ilkesizlik ve adaletsizliklerin \u00f6n\u00fcne ge\u00e7ilmesini, \u00f6rg\u00fctte varolan mesleki \u00e7at\u0131\u015fma konular\u0131na \u00e7\u00f6z\u00fcm bulman\u0131n \u00f6tesinde, d\u00fcnyadaki bilimsel ve teknik geli\u015fmelere paralel olarak m\u00fchendislik-mimarl\u0131k alan\u0131nda ortaya \u00e7\u0131kan yeni disiplinler aras\u0131 meslek alanlar\u0131n\u0131 kavray\u0131c\u0131 ve kapsay\u0131c\u0131 \u00f6rg\u00fctlenme modellerinin g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurulmas\u0131n\u0131,<\/p>\n<p>18. \u00d6rg\u00fct birimlerinde y\u00f6neticili\u011fe talip olanlarda \u00f6zverili ve amat\u00f6r \u00e7al\u0131\u015fma anlay\u0131\u015f\u0131 \u00f6zelliklerinin aranmas\u0131n\u0131, birim y\u00f6neticilerinin s\u0131fatlar\u0131n\u0131n maddi \u00e7\u0131kar sa\u011flama a\u00e7\u0131s\u0131ndan etkili olabilece\u011fi i\u015flerde ya da konumlarda \u00e7al\u0131\u015fmamas\u0131na dikkat edilmesini,<\/p>\n<p>19. TMMOB yasas\u0131n\u0131n anti-demokratik h\u00fck\u00fcmlerinden olan delege olmak i\u00e7in<\/p>\n<p>10 y\u0131ll\u0131k k\u0131dem aranmas\u0131 \u015fart\u0131n\u0131n kald\u0131r\u0131lmas\u0131n\u0131,<\/p>\n<p>20. Birli\u011fin ad\u0131ndaki &#8220;T\u00fcrk&#8221; ifadesinin &#8216;T\u00fcrkiye&#8221; olarak de\u011fi\u015ftirilmesini,<\/p>\n<p>21. Siyasetsizli\u011fin ve depolitizasyona teslimiyetin reddedilerek; Ekseninde TMMOB&#8217;nin i\u00e7inde bulundu\u011fu toplumsal prati\u011fin b\u00fct\u00fcn\u00fcn\u00fc kavrayan, sorgulayan, d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmeyi hedefleyen etkinliklerin bulundu\u011fu bir program\u0131n siyaset yapma anlay\u0131\u015f\u0131 olarak benimsenmesini,<\/p>\n<p>22. TMMOB&#8217;nin ulusal ve uluslararas\u0131 d\u00fczeyde emekten yana \u00f6rg\u00fctlerle dayan\u0131\u015fma ve ortak m\u00fccadele i\u00e7inde olmas\u0131n\u0131 savunur.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"1998\u00a0Y\u0131l\u0131nda yap\u0131lan TMMOB Demokrasi Kurultay\u0131&#8217;nda, \u00f6ncesinde\u00a0\u00f6rg\u00fct birimlerindeki\u00a0uzun ve binlerce \u00fcyenin kat\u0131ld\u0131\u011f\u0131 tart\u0131\u015fmalar sonucunda TMMOB Demokrasi Program\u0131 belgesi kabul edildi. Bu belgenin TMMOB ve Demokrasi ba\u015fl\u0131kl\u0131 b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc yay\u0131nl\u0131yoruz.\n\n","protected":false},"author":5,"featured_media":40571,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[4689],"tags":[],"class_list":{"0":"post-4","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-secki"},"acf":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eonmeet.com\/pol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eonmeet.com\/pol\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eonmeet.com\/pol\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eonmeet.com\/pol\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eonmeet.com\/pol\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/eonmeet.com\/pol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eonmeet.com\/pol\/wp-json\/wp\/v2\/media\/40571"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eonmeet.com\/pol\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eonmeet.com\/pol\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eonmeet.com\/pol\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}